Leben. Lieben. Lernen. Lachen.

Wer und Wo ?

Ich bin Mutter zweier Wunschkinder, unserer Söhne. Der Erstgeborene wurde 2004 in der 27.SSW per Notkaiserschnitt geholt und musste einige Wochen intensiv betreut werden, bevor er mit uns nach Hause durfte. Ein Extremfrühchen braucht eine ganz intensive Förderung, gerade in den ersten Lebensmonaten. So haben wir unseren Sohn mittels Krankengymnastik und Frühförderung unterstützt, ein völlig gesunder und fröhlicher Junge zu werden. Unser 2. Sohn ist erst im Herbst 2010 in der 37.SSW geboren, völlig gesund und munter.

Im Zuge der Unterstützung von Eltern frühgeborener Kinder machte ich Anfang 2005 einen Kurs in Erste-Hilfe speziell für Säuglinge und Kleinkinder. Dieser beinhaltet vor allem die besonderen Wiederbelebungsmaßnahmen von Säuglingen, welche mindestens bis zum 9. Lebensmonat vom plötzlichen Kindstod bedroht sind. Diesen Kurs wiederholte ich nochmals Anfang 2007 und 2010.
Im November 2007 habe ich mein Studium in angewandter Homöopathie mit der Note 1,3 abgeschlossen. Ich habe im Jahr 2008 eine umfangreiche Weiterbildung in Psychomotorischer Bewegungserziehung besucht, welche mit der Anerkennung der Lizenzstufe B des Landessportbundes NRW schloß. Dazu habe ich mehrere Fortbildungen im Bereich Sprachentwicklung, Förderung von Kindern im Alter von 0 - 1,5 Jahren, sowie Bewegungsförderung für Kinder mit Beinträchtigungen besucht. Ich schule mich auf dem Gebiet kleinkindlicher Entwicklung in Bezug auf Motorik und Sprachentwicklung regelmäßig weiter. Dazu richte ich mich nach dem neuromotorischen Aufrichtungsprozeß nach Dr. Wibke Bein-Wierzbinski. Auch ohne pädagogische Vorbildung ist es mir wichtig, zunächst den Mamas und Papas Anregungen zu geben, wie sie ihr Kind unterstützen und beschäftigen können. Gerade Erstmütter wissen meist zu wenige Spiele und Lieder, welche ihren Kindern gefallen können. Ich selbst habe die Spiele für unseren ersten Sohn aufgesogen wie in einem Schwamm. Nun gebe ich sie gern weiter.

Ich machte und mache sehr viel mit und für unsere Kinder. Wir gingen/gehen schwimmen, turnen, singen, in diverse Krabbel- und PEKIP-Gruppen. Sport, Tanz und Musik machen wir gern gemeinsam in der Gruppe. Alles war mehr oder weniger gut und sinnvoll oder auch mal nicht so toll. Einiges fand ich eher fragwürdig. In letzterem Fall brachte ich mich immer mit Vorschlägen und Anregungen ein, welche auch gern und gut umgesetzt wurden. Ich bemerkte, daß ich nicht nur als Mutter voll und ganz aufgehe, sondern mir die Arbeit mit kleinen Kindern besonders am Herzen liegt. Wir übten zu Hause viel von dem , was wir in den therapeutischen Stunden erlernt hatten. Vieles empfahl ich auch anderen Müttern. Sehr schnell konnte ich konkret unterscheiden, was einem Säugling oder Kleinkind gut tat. So habe ich irgendwann meine eigene Art der Förderung gefunden.

Ich pflege einen regen Kontakt zu anderen Familien mit kleinen Kindern. Häufig wurde ich gefragt, warum ich denn keine Krabbelgruppe leiten würde und warum ich so häufig um Rat gefragt werde. Andere sagten mir, daß ich eine wunderbare "Kindergartentante" sei und man mir ohne Weiteres seine Kinder anvertrauen würde. Ich habe mein eigenes Konzept entwickelt und es vielfach mit Erfolg vorgestellt.